1.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。
2.篇作文要填上画龙点晴之笔，这篇文章才能栩栩如生！
3.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。
4.作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。
5.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。
6.在作文考试中，有的同学如鱼得水，喜笑颜开，有的同学抓耳挠腮，愁眉苦脸。
7., 这篇作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！
8.这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。
9.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体！
10.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。
11.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。
12.在老师的帮助下，我初步摸索到了作文的门径。
13.上次，我的作文被老师拿在课堂上当范文念，我自鸣得意了很久。
14.老师对学生的作文简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。
15.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。
16.小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。
17.言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。
18.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。
19.作文是我的弱项。但我真想写出一篇脍炙人口的文章，得到老师和同学们的夸奖。
20.不过，以眼还眼，以牙还牙，我知道怎么在作文里尽情地贬低她了！我扭过头，提起笔，“刷刷刷”地把胸的“竹子”宣泄出来……
21.你这个成语在你这篇作文中起到了画龙点睛的作用。
22.看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。
23.他先拟好作文提纲，接着就打草稿。
24.今天，我们上了一堂别具一格的作文课，老师给我们拿来了许多水果：有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子，老师还给我们猜了许多谜语。
25.要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。
26., 作文要语言精练，避免重复啰嗦。
27.妈妈为了提升我的写作水平，给我买了许多作文书，我看得津津有味，受益无穷。
28.两篇作文大同小异，好像是从哪儿抄的。
29.写作文要开门见山，不要拖泥带水。
30.进入到阳光明媚的3月，春天就来临了，万物复苏，春暖花开，它是一年中最好的时刻。小编汇总了一些列有关春天的诗句、优美现代句子、作文等资料，和大家分享。
31.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。
32.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。
33.平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。
34.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！
35.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。
36.前几天，我打印a本、B本作文表格时，因为不会打印，所以浪费了好几页纸，之后我一直忐忑不安地学着打印，最后，妈妈知道了就认真地教怎么用，妈妈还说我是好孩子。
37.作者原来的作文就写得很精彩，我们只是突出强化一下技法，难免会有一些画蛇添足的成份在里面。
38.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。
39.作文时要先列提纲，再根据提纲起草。
40.我那多才多艺的表姐会弹琴、写作、画画…弹的乐曲扣人心弦，她写作文挥洒自如，随手画出的画惟妙惟肖，妈妈总叫我向表姐学习。
41.我无缘无故地拿着一个水壶在发呆，因为我要写关于水壶的作文，可是不知从哪里下手，所以有点莫名其妙。
42.爷爷一面读着一面连连点头，称赞我的作文写得好。
43.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。
44.作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。
45.写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。
46.古往今来,忧国忧民一直是文人志士写诗作文的主要内容。
47.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。
48.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。
49.平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。
50.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。
51.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。
52.上联：学生证准考证身份证证证没带；下联：听力题阅读题作文题题题不答；横批：重在参与!
53.别具一格的表现形式能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。
54.作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。
55.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。
56.今天作文课上，罗老师让我们玩一个别开生面的游戏，游戏名字叫作"你来比划，我来猜"。同学们听后，可兴奋了。
57.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。
58.作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。
59.不声不响：在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。
60.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。
61.作文教学也是老一套，教学生写些与他们生活不相干的东西，就象是考科举写八股一样，装腔作势，空洞无物。
62.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
63.作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。
64.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。
65.作文时要先在心里酝酿成熟了，才能出口成章。
66.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。
67.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。
68.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！
69.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。
70.读书，可以丰富你的课外知识，可以让你积累许多的佳词妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗读能力……
71.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。
72.优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。
73.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。
74.老师称赞我的作文用词准确。
75.班长写的作文果然不同凡响。
76.你的这篇作文不仅语句不通，就连思路都是杂乱无章的。
77.如果老师长期用作文模板教学生写作文,不但会扼杀学生的创造力,还会教出“新八股”。
78., 这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。
79.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。
80.我造句或写作文，常常会犯粗心的毛病，所以竟然将"四通八达"造句写成了"四面八方"，瞧："大运会快开始了，四面八方的人们和运动员们一起来到了深圳。"老师非常无奈的批评了我！
81.谁人创建了语文阅读作文专题博客？黄伟涛。
82.语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。
83.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。
84.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。
85.虽然，我们这样改有一些吹毛求疵的味道，但其目的还是要提醒大家在辅导孩子作文的时候，一定要有开门见山的意识。
86.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。
87., 作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。
88.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。
89.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。
90.作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。
91.一个好的作文开头对你这篇文章往往有画龙点睛的作用。
92.有这么多的80后的老师在教我们.以至于高一大雄说写作文不能百度时,姐着实吃了一惊。
93.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。
94.这篇作文矛盾百出，显然是编造出来的。
95.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。
96.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。
97.当保罗发现老师正对全班念他的作文时，他开始坐立不安。
98.作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。
99.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。
100.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。
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