1.徐悲鸿画的骏马非常传神,栩栩如生。
2.我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满,情节曲折感人,语言生动传神,再加上这个画龙点睛的题目,真是十分完美。
3., 其演奏以严谨的结构、丰富多彩的变化、生动传神的处理,令人叹为观止。
4.描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。
5.徐悲鸿画的骏马非常传神,栩栩如生。
6.琢磨人员称,传神他急于给美女留下深长印象,以至于“临时性挪借了他绝大多数的认知资源”。
7.南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。
8.此次展出的《巴水汲人》、《李印泉像》、《泰戈尔》等作品运出神入化之笔,刻画人物个性和深邃的内心世界,传神阿堵,呼之欲出。
9.我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满,情节曲折感人,语言生动传神,再加上这个画龙点睛的题目,真是十分完美。
10.南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。
11.徐悲鸿看着这传神的画像,一种惜才之情油然而生。
12.小欣是美术爱好者,他给入画的肖像很传神。
13.汪榕培教授的英译“枫桥夜泊”因其对“传神达意”理论的实践而别具一格,独树一帜。
14.我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满,情节曲折感人,语言生动传神,再加上这个画龙点睛的题目,真是十分完美。
15.这种重视风景色彩质感生韵的表现与钱纳利衣钵相承,只不过煜呱的笔触比钱纳利更加细腻传神,别具匠心了,以致于西方学者认为煜呱之作可与欧美风景画比肩。
16.小说中塑造的人物形象栩栩如生,十分传神。
17.黄老师这一笔,犹如画龙点睛,使画中的人物的形象跟家传神了。
18., 而两幅李可染的作品也在展览中亮相,一是《蜀山春雨》,一是《暮韵图》,前者展示了其山水画变革探索,后者是其最擅长的牧牛题材,笔触极为生动传神。
19.这些人物,各有各的面貌,各有各的口吻,惟妙惟肖,传神阿堵。
20.我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满,情节曲折感人,语言生动传神,再加上这个画龙点睛的题目,真是十分完美。
21.这位浙江诗人还有一首著名的《山园小梅》诗,其中“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”对梅花的传神写照脍炙人口,被誉为千古绝唱。
22.参加书法大赛的作品,有的秀逸飘洒,有的刚劲有力,传神阿堵,妙不可言。
23., 后殿为娘娘庙,佛台上数十尊站神,有吹笙者,品箫者,操琴者,似为送子娘娘之仪仗,造型生动传神,妙不可言。
24.小眼睛,天上星,一闪一闪亮晶晶。眼传神,通心灵,莫让慧眼蒙灰尘;望秋水,品世情,大千世界多缤纷;驱黑暗,看光明,愿你步步锦绣程。爱眼日快乐!
25.徐悲鸿看着这传神的画像,一种惜才之情油然而生。
26., 参加书法大赛的作品,有的秀逸飘洒,有的刚劲有力,传神阿堵,妙不可言。
27., 在***总*记系列重要讲话文章中多处引经据典,生动传神,寓意深邃,极具启迪意义。
28.其浪漫处固如天马行空,发前人所未发;而写实处亦若燃犀烛照,直有传神阿堵之妙。
29.没有过多繁冗复杂的细节刻画,也不去刻意地表现绘画技巧,而用稍略几笔勾勒出人物形态和表情精神,从而达到对人物的传神写照。
30.黄老师这一笔,犹如画龙点睛,使画中的人物的形象跟家传神了。
31.书的前半部分多是些图画,线条粗狂飘逸,寥寥数笔便勾勒出一个个姿势不同的小人,虽然略显潦草,却笔笔传神,画中的小人一个个跃然纸上,很是生动。
32.小说中塑造的人物形象栩栩如生,十分传神。
33.黄老师这一笔,犹如画龙点睛,使画中的人物的形象跟家传神了。
34., 中国共产党新闻网梳理书中内容发现,在***总*记系列重要讲话文章中多处引经据典,生动传神,寓意深邃,极具启迪意义。
35.住进布达拉宫,我是雪域最大的王。流浪在拉萨街头,我是世间最美的情郎。与玛吉阿米的更传神,自恐多情损梵行,入山又怕误倾城。世间安得双全法,不负如来不负卿。
36., 参加书法大赛的作品,有的秀逸飘洒,有的刚劲有力,传神阿堵,妙不可言。
37.见兄妹畅谈前事,传神功手足情深。
38.另有徐悲鸿作于1946年初春的《刘海戏金蟾》,先生用出神入化之笔,准确生动地刻画了刘海的个性和深邃的内心世界,传神阿堵,呼之欲出。
39.朱自清先生介绍家乡的美食,信笔拈来,把翡翠烧卖的精彩之处,说得那样传神,不愧是著名的文学大师,能形神兼备地娓娓道来。
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