有为造句

1.我没有为我的朋友赴汤蹈火，你的赞美我不敢当。我关心的主要是我自己。

2., 他从小就抱有为人民幸福而奋斗终生的雄心壮志。

3.想为青少年创作更多励志歌曲。把励志、阳光、积极向上的歌曲献给中国农村的广大留守儿童、进城务工青年等青少年群体，丰富他们的精神生活，用歌声鼓励他们自强不息、健康成长，奋发有为。

4.在书法历史上，有勤一生之学而名不见经传者，有学后一经名人表彰而得书坛之誉者，也有一些人专门靠他人之吹捧而立足者，更有为压倒或诋毁他人而大加评论者。

5.孙中山年轻时是一个指点江山、壮志凌云的有为青年。

6.在八三男人节来临之际，向长期战斗在工作一线，挣钱多花钱少，不上网不娱乐，年轻有为，主动把钱包交给老婆掌管的男人们致以节日的问候。你们辛苦啦！

7.一个人假如没有为事业而繁忙的充实，光是安适享受，那么他领会不出人生的全体涵义。

8.他是一个年轻有为，博学多才的好后生。

9.“中华儿女多奇志敢叫日月换新天”。我们是祖国未来的建设者，应该有“为中华之崛起而学习”的宏伟抱负，应该有为祖国富强而献身的远大志向。让我们紧跟祖国的步伐，与祖国共同奋进，把祖国的明天建设得更美好。

10.看他文质彬彬，谈吐不俗，是一位有为的年轻人。

11.党委政府只有为非公有制企业套上“金钟罩”来“壮胆撑腰”,才能使他们“放心投资,放胆经营,放手大干”。

12.后来就折中为“要做奋发有为的驯服工具”,又要“驯服”,又要“奋发有为”,要矛盾统一,在驯服的前提下还要做出自己的成绩来。

13.历史不光有正史,还有为正人君子所不屑的稗官野史。

14.然而，郑观应在政治改革的实践上却是消极的，同康有为甚至是背道而驰的。

15.教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。康德

16.有时候我们渴望爱，不是寂寞不是空虚，也不必羞于启齿。不是路途遥远没人陪，不是缺少温暖所以渴望拥抱。没有那么多冠冕堂皇的漂亮理由，不用粉饰地世间不可多得。需要爱情，只是人的本能而已。没有为什么。野象小姐

17.教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。康德

18.本人拥有倾国倾城之貌，闭月羞花之容，沉鱼落雁之态，欲寻风流倜傥，英俊潇洒，薄学多识，玉树临风，幽默风趣之有为青年喜结良缘，非诚勿扰。

19.只有为国家和人民鞠躬尽瘁的人,才能名垂青史。

20., 我只是不喜欢我自己。我幻想和寻求的东西，我自己从来没有深信不疑过，因此我没有为之付出过更多的努力。我早早替别人下了决定，我就是那个会被放弃的人，所以，请让我先放弃你们。

21.我叫特雷西，这不仅仅只是一个名字，我希望有朝一日它也能成为NBa的一个标志，一段传奇，这或许是一个遥不可及的梦想，但我坚信自己有为实现这个梦想而不懈奋斗的动力。

22.古之所谓正心而诚意者，将以有为也。出自：唐·韩愈《原道》正心、诚意：使心思纯正，意念真诚。将：打算。有为：有所作为。想有所作为，必须真心诚意。

23.在书法历史上，有勤一生之学而名不见经传者，有学后一经名人表彰而得书坛之誉者，也有一些人专门靠他人之吹捧而立足者，更有为压倒或诋毁他人而大加评论者。

24.快速发展到第七个年头的郑州会展业,没有为取得的成绩沾沾自喜,而是积极借助这个智慧碰撞平台,“居危思危”谋发展。

25.历史不光有正史,还有为正人君子所不屑的稗官野史。

26.很多人不懂战略，老是兵来将挡、水来土掩，只有累坏自己。有些情况下，对敌方招式，根本应该佯作不知不觉，广东人叫做老鼠拉龟，让对方无从下手。倘若再咄咄相逼，又失大将风度，只有为之气结。梁凤仪

27.龙，是一种并不存在的动物，没有为人做过什么，也没有人见过，可是人们，将它看成至高无上，力量无边的神物，甚至为它烧高香，求保佑。

28.想为青少年创作更多励志歌曲。把励志、阳光、积极向上的歌曲献给中国农村的广大留守儿童、进城务工青年等青少年群体，丰富他们的精神生活，用歌声鼓励他们自强不息、健康成长，奋发有为。

29.教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。

30.人人总有为难之处，许多事何必深究。

31.秋天正是读书的好时节，天凉夜静，书香正是良士奋发有为争分夺秒，不能蹉跎岁月的黄金时节。

32.如果这么苗红根正的有为青年不明不白的就挂了,试问公正何在天理何在啊?圣明伟大的阎王陛下,您说草民是不是死的冤呀,求陛下一定要替草民平反冤屈啊。

33.只有为国家和人民鞠躬尽瘁的人,才能名垂青史。

34.没想到大名鼎鼎的K先生居然是这么年轻的一个人,真是年轻有为。

35.这里，我谨代表上海银鲸企业向关心我们，并将一如既往支持我们的朋友，还有为银鲸的成长和发展立下汗马功劳的全体同仁致以诚挚的敬意！

36.以出世的精神做人，以入世的精神做事。既淡泊名利，又积极进取，知足知不足，有为有不为。

37.他是一个硕士研究生,博学多才,年轻有为。

38.热血翻涌，激情澎湃；热情奔放，活力无限；朝气蓬勃，志气高昂；青春无价，只争朝夕；信心满满，前途无量。五四青年节到了，愿君奋发有为，收获精彩！

39., 千古流芳，现在人们常用它赞扬勇于探索真理、敢于攀登高峰的人。他们有远大志向，有为事业励精图治、百折不回的雄心壮志。

40.雨是天空的眼泪，撒在灰色而哀痛的心田；爱是复苏的种子，萌发在的生机勃勃的春天。清明节，为过去的一切祭奠，也祝福所有为生活努力奋斗的人。

41.杨度昧于时势,异想天开,他认为袁世凯能够成为德皇威廉一世、日本明治天皇那样雄心勃勃的有为明君,他可以效仿铁血宰相俾斯麦、伊藤博文,成就一番伟业。

42.我们要认真贯彻落实全会的精神,以昂扬向上、奋发有为的精神状态,真抓实干、攻坚克难,以开局之年的新佳绩,为“十二五”后几年的发展打下良好基础。

43.双座四轮马车一种可变换的轻型四轮马车,车厢里有两个座位,车厢外有为驾驶者和男仆准备的位子.

44.古之所谓正心而诚意者，将以有为也。出自：唐·韩愈《原道》正心、诚意：使心思纯正，意念真诚。将：打算。有为：有所作为。想有所作为，必须真心诚意。韩愈

45.评价圣人的本质没有什么差别，但是评价他们有为的事业功绩就会有差别。

46.若夫万物之情，人伦之传则不然：合则离，成则毁，廉则挫，尊则议，有为则亏，贤则谋，不肖则欺。胡可得而必乎哉！悲夫，弟子志之，其唯道德之乡乎！

47.一百零四、曾是一对珠联璧合的搭档，哈克曼走到哪里，到处都有为痴狂的追随者。

48.“中华儿女多奇志敢叫日月换新天”。我们是祖国未来的建设者，应该有“为中华之崛起而学习”的宏伟抱负，应该有为祖国富强而献身的远大志向。让我们紧跟祖国的步伐，与祖国共同奋进，把祖国的明天建设得更美好。

49., 也是个有眼光的人,别看他是个杀狗的出身,没读过书,可他知道一味追求享受、沉溺于金钱美色中的人,是成不了大气候的,人必须有所不为而后可以有为..

50.在为历史人物立传时，对那些奋发有为特别是那些忍辱负重之士给予了高度的赞扬，认为他们才是真正的烈丈夫。

51.曾是一对珠联璧合的搭档，哈克曼走到哪里，到处都有为痴狂的追随者。

52.天高云淡又经秋，不吝青春吝白头。年少有为时不待，老来无事岁空流。太君期颐执军令，姜尚杖朝扶钓钩。富贵贫穷皆梦幻，沧桑历尽勿须愁。

53.除此之外,还有各种各样不同功能的投影方法,比如,有为了保证局部比例的等角投影,有为了保证面积的等积投影,还有为了保证距离不变的等距投影。

54.青年是奔腾不息的河流，终将奔向大海；青年是探索黑夜的烛火，终将照亮整个世界；青年是美梦开始的起点，终将把梦变为现实。五四青年节，祝你年轻有为，幸福一生。

55.我没有为你伤春悲秋不配有憾事，你没有共我踏过万里不够剧情延续故事。

56.音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。

57.思人世而有为者，须先领得世外风光，否则无以脱垢浊之尘缘；思出世而无染者，须先谙尽世中滋味，否则无以持空寂之乐趣。

58.8.18，发财日，发条祝福送予你：愿你奋发有为，生活美美；升官发财，钞票多多；精神焕发，心情妙妙。我的祝福百发百中：收到者必发！

59.19世纪末,康有为、梁启超主编的《强学报》《时务报》《新民丛报》,孙中山领导的革命党人主办的《民报》,都谱写了中国期刊叱咤风云的史诗。

60.只有为民做主的好官才是受人民爱戴的官。

61.进入新时期,山东深入贯彻落实科学发展观,全面推进经济文化强省建设,开拓创新,奋发有为,描绘出一幅波澜壮阔的“齐鲁青未了”画卷。

62.我的窗户要对着太阳升起的地方，看不到夕阳，就不会有为年华逝去而感受到的悲伤，我的小床不能被太阳照射到，阴暗的地方适于自己一个人哭泣，我的写字台上要摆放一些绿色的植物。

63.只见堤岸之下人山人海,甚至潭水里也有几个人正畅游其中,而且,还有为数不少的人仍旧在披沥扑噜前赴后继的往水里面跳着。

64.道理如此浅显,可悲的是至今仍有为数不少的“聪明人”却深迷“掩耳盗铃”的怪圈中,不得清醒。

65.晚睡早起，刻苦攻读，只为今朝；修身养性，博览群书，只为此时；奋发有为，尽展才智，只为此时。高考来临，愿你高考顺意，如鱼得水！金榜题名，美梦成真！

66.那时，我心里开始诅咒发明雷达测速仪的人。突然我意识到我的生活也在快车道上奔跑，这种忙乱并没有为我生命中带来更多的实质性好处。

67.唯能不为，是以可以有为，无所不为者，安能有所为耶。

68.唐太宗李世民唐太宗即位后,励精图治,纳谏如流,使得唐朝国运蒸蒸日上,唐太宗更是成为一代有为之君。

69.音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。

70.大学时代，职业设计正当时！如果很多糟糕的事情发生在你不得不面对的时候，那么只能说明你以前没有为此做相应的准备，并且这个恶劣的结果还要在延续和折磨你三年后才后得以消除，以示对你大学三年挥霍的惩罚！

71.我们常常有犹豫的时间，有愁闷的时间，有气愤的时间，有牢骚的时间，而没有工作的时间，没有为他人服务的时间，没有总结工作或订计划的时间。

72.人生一世，要起好头：踏实工作，不出风头；捕风捉影，不争彩头；发奋有为，不减势头；头脑苏醒，不栽跟头。

73.只有为民做主的好官才是受人民爱戴的官。

74.万事民为先、做官先做人、为政守清廉。要做明是非、知廉耻、晓荣辱，心地清静、品行端正的人，做为民、亲民、利民，心系群众、乐于奉献的人，做想干事、会干事、干成事，求真务实、奋发有为的人。

75.历史不光有正史,还有为正人君子所不屑的稗官野史。

76.一个人对于人性有了足够的理解，他看人包括看自己的眼光就会变得既深刻又宽容，在这样的眼光下，一切隐私都可以还原成普遍的人性现象，一切个人经历都可以转化成心灵的财富。每个人只有为自己的心灵保留一个自由的空间，一种内在的从容和悠闲，才有可能真正获得精神上的快乐。

77.为了掩盖贪腐行径,居然“奇思妙想”,培养情妇反侦查,副市长真是“用心良苦”,大有为阻击反贪“开宗立派”的气势。

78.托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学，最伟大的利他主义，不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱，不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗；如果不要这种奋斗，那就是不道德。契诃夫

79.网友普遍认为,大结局虽然有些标新立异,但并没有为了虐观众而洒狗血,剧情合理不做作,最重要的是,大团圆结局让人很满意。

80.什么“窈窕淑女君子好逑”这八个字我也听不懂啊？还有为什么这个路痴，明明知道自己是个白痴，甚至还觉得自己是个情痴，问题是他是情痴关我什么事啊？

81.必须苦中思进、苦中有为,把艰苦奋斗更多地体现到工作的扎实性、刻苦性上,培育形成昂扬向上的精气神。

82.518我要发，发财日就要发。发吧，挣钱不累，愿你薪水狂翻倍；发吧，年青有为，事业成功有地位；发吧，幸福陶醉，健康生活好滋味。518我要发日，一定要发，你在我心里很珍贵。

83.在书法历史上，有勤一生之学而名不见经传者，有学后一经名人表彰而得书坛之誉者，也有一些人专门靠他人之吹捧而立足者，更有为压倒或诋毁他人而大加评论者。

84.历史不光有正史,还有为正人君子所不屑的稗官野史。

85.避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受四方供养？

86.卡罗琳在资料馆内逐一参观便当盒等遗物及核爆受害者的衣服等展品,并在签名簿上写道“所有来到这里的人都应抱有为和平竭尽全力的决心”。

87.音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。

88.同情说明了一个道理，不会同情，没有同情心的人，一定不会有为他两肋插刀的朋友。只有学会同情，才可以令自己的生命变得更加美好！

89.宜宾县虎年新气象昂扬向上奋发有为。

90.思人世而有为者，须先领得世外风光，否则无以脱垢浊之尘缘；思出世而无染者，须先谙尽世中滋味，否则无以持空寂之乐趣。

91.我的窗户要对着太阳升起的地方，看不到夕阳，就不会有为年华逝去而感受到的悲伤，我的小床不能被太阳照射到，阴暗的地方适于自己一个人哭泣，我的写字台上要摆放一些绿色的植物。

92.避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受四方供养？冰心

93.一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。

94., 8.18，发财日，发条祝福送予你：愿你奋发有为，生活美美；升官发财，钞票多多；精神焕发，心情妙妙。我的祝福百发百中：收到者必发！

95.一个人对于人性有了足够的理解，他看人包括看自己的眼光就会变得既深刻又宽容，在这样的眼光下，一切隐私都可以还原成普遍的人性现象，一切个人经历都可以转化成心灵的财富。每个人只有为自己的心灵保留一个自由的空间，一种内在的从容和悠闲，才有可能真正获得精神上的快乐。

96.谓予不信,翻看离婚新闻报道,有为争夺财产大打出手的,也有为争夺孩子的抚养权、孩子跟谁姓等闹得不可开交的。

97.世间有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。

98.进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。

99.为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

100.砂瀑我爱罗：只为了自己而战，只爱着自己活下去，只要这世上还有为了让我感到活着的快乐而存在的该被杀死的人们我就不会消失，我要杀死我以外的人而活下去。