言之有物造句


1., 惟首两句笼罩全篇,末句总结大意,不必言之有物。

2.一百十五、我是爱读杂文的一个人,而且知道爱读杂文的还不只我一个,因为它“言之有物”。鲁迅

3.写文章,要言之有物,不要人云亦云。

4., 看看民国的这些小学生或游记或记物记事或论理,都言之有物,有一种内在的情感埋于字里行间,只能说:自愧不如!

5.但是,这样的定位,在实际的管理上困难重重。例如,我们怎么确保人人言之有物?这应该由谁判断?

6.无病呻吟的风花雪月,还是言之有物的思辨和观察?是感慨、感叹,还是真实的生活?

7.一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句,表达出具体实感。

8.写文章必须要言之有物,切忌空话连篇。

9.这本书言之有物,的确值得一读。

10., 惟首两句笼罩全篇,末句总结大意,不必言之有物。

11.如果你言之有物,就可以受人敬重和赏识。

12.如果你言之有物,就可以受人敬重和赏识。

13.一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句,表达出具体实感。


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