识字

1.一个人在童年时代就应该接受爱、善心、热忱等品德的教育。培养善心，像识字一样需要有人教导，生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的，人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时，就要培养他的善心。

2.她仓皇失措的模样逗笑了他,邱霖江忍俊不禁,道:“教他们识字罢了,这有何难!”。

3.传说,这位锦王三岁识字,五岁脱口成章,八岁精通六艺、博古通今,颇得先皇与先后的宠爱。

4.王夫子博闻强记,学堂里,收藏了整整一个屋子的书籍,很多都是关于天下诸国的历史地理,地上三千国,天上三十国,无所不包容,郭京识字之后,便常常借阅。

5.将最常用词汇，分门别类，看图识字，更容易掌握词义。

6.标识字体统一使用老宋体(简体),字体庄重、醒目。

7.实验结果表明，标识字段比特流随机测度值随着比特流长度的增加整体上呈递减趋势。

8.识字，是一切探求之起步，识字是一种很重要的基本能力和基本素质，以至其他一切知识的学习，都必须以认字为前提和基矗。

9.爷爷在旧社会因为家穷上不起学,不识一丁,是个睁眼瞎;解放后参加了识字班,学会了查字典,如今还经常看书读报呢。

10.幼儿送到幼儿园，是老师您教会了他们背诗、背歌谣、识字、写字，是老师您用语言播种，用彩笔耕耘，您就像蒲公英把知识撒向他们的远方。在此，向老师诚挚的说声：“谢谢。”。